" Le projet d’innovation pédagogique dont il est question dans cette étude a fait émerger des collaborations entre bibliothécaires et enseignants-chercheurs en provoquant un décloisonnement des besoins professionnels attenants à sa mise en œuvre, avec cependant toutes les difficultés que peut rencontrer un projet naissant de collaborations inter-professionnelles."
Source :Brandl, Emmanuel. Impact d’un projet d’innovation pédagogique numérique sur les collaborations entre équipes pédagogiques et services de la documentation à l’Université - Enssib, 2019
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